緣起
社區大學的推動工作不但需要所有工作人員、課程老師的熱情努力投入,在實務推展中亦亟須充實和提升自我的認識,本讀書會自成人教育理論出發,除理論層面外,也歡迎各位社大伙伴在讀書會中提供實務經驗的回饋,期望藉此讀書會逐步落實社區大學「深化」的工作,這也是當前社區大學最核心、最重要的基礎工程。敬請報名參加本讀書會,未來本會亦將延伸規劃相關主題之系列讀書會,以培育社大工作之種籽。

2009年1月12日星期一

【車陣哲學】--給志工夥伴的心語

【車陣哲學】--給志工夥伴的心語
詹明娟(台灣陽昇教育基金會執行長)
在2000年、2001年有兩年的時間,協助宜蘭蘇澳兩區參與社區總體營造學習型社區專案,有關讀書會人力資源的建立。那陣子經常在假日來往北宜公路之間,體會了上路、了解自我實力、接受環境的變化及勇於面對挑戰與成敗的承擔,體會出人生的哲理,我稱它為『車陣哲學』。
假日上了北宜公路常在車陣中行駛,常遇到雙黃線不能超車,偶有機會在安全又不違法的狀況下衝出車陣,又尾隨另一車陣,有時在最領先的位置,有時在中間,有時在最後,在ㄧ兩小時的路程中車陣有許多心境及情境的變化;有時跟隨、有時靜默陪伴、甘心同步、有時評估風險、試圖超越,有時咒罵前者的阻擋、有時欣賞前車的導引突破;有時靜待時機、時而被協助或自己突圍、有時也扮演護駕者的角色。
我檢視到當自己上路了,進入了一個團隊(車陣),跟隨時要能不慌不忙,體會團隊共振的頻率,尾隨於後不需自貶,期勉自己要能跟得上來,後面有另一個團隊正在追趕中,至少我已上路已在這車陣中;突然領先在前也不驕傲眷戀,告訴自己我還沒跟上前面的車陣;了解自己領先或落後的理由,或許因為欣賞沿路風景比趕路還重要,於是我停留或放慢車速,也或許目標意義對自己來說是有時效性的,於是我企圖超越與環境爭搏。
覺察環境的變化:我是否阻擋了後者的前進,是否有氣度讓他人超越,我如何適時的協助,並守護他的安全;找時機超越別人時是否展現禮貌與承擔,探詢告知請前人稍做協助與提攜,而不是揚塵而去留下他人ㄧ臉的錯愕與不滿。當我專注的在這車陣團隊中摸索時,是否忽略了其他的路徑,不只是北宜公路,也有濱海公路,也有其他高速公路、鐵路等不同的路徑與到達目的地的方式。
欣賞在每一條路上正在行進的團隊,雖然目的地不同,但是大家都正在專注的投入、努力的前往。為同一路線的夥伴留下安全的指標、清除不必要的障礙、在任一入口處竭誠的歡迎加入,共同維護與創造美麗幸福的風景。
我體會到『車陣哲學』如同團體的互動哲學。我選擇上哪條路?目前在什麼階段?學習範圍是什麼?累積什麼經驗?下一階段任務是什麼?經驗中給予自己的修正與檢視是什麼?如何與不同路徑目標的團隊們互補共振磁場?又如何做到正向影響與傳承?在工作團隊中更是可經歷如此的修練。

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